——记2019年下学期第一次心理委员会议

       班级心理委员是学校心理健康教育工作的宣传员🧑🏼‍🦰，是学生心灵的守护者🕵🏼‍♀️✮，连接着学校，滋润着学生，是学校心理健康教育工作中的一支重要力量🚴🏿。为加强我校心理委员身份意识，提高其工作水平，有组织上的归属感，2019年2月28日中午12：50心理发展指导中心组织了第一次心理委员会议🎀，来自三个年级的近40名心理委员在周威老师的组织下欢聚成长厅，恭贺新禧🤞，喜迎新年新任务。

会议开始↖️，周老师带领大家玩了“拍6，新年666”的暖身活动，借此为所有心理委员送去新学期最美好的祝福🔏，祝大家在新的学期里健康快乐，学业有成📄，猪事顺利。同时🙍‍♂️，周老师还穿插了幸运抽奖环节🍑，中奖的同学喜笑颜开，没中奖的同学也乐在其中。接着，周老师详细地部署了本学期的相关工作事项👨🏿‍🍼，如心理委员会议🧑‍🦯🫐、晴雨表、心理视频、心理问卷调查🐓、团体心理辅导招募等🚃🎅🏻，结合蓝皮书《心理委员工作手册》◽️，各心理委员认真记录🤢🧎‍➡️，不懂之处及时询问，对本学期的工作有了详细了解🫳。最后👩🏻‍🍳，周老师在心理委员群体中发起了21天幸福日记活动，旨在引导心理委员关注身边温暖🤴🏿、幸福小事0️⃣，收获点点滴滴的幸福🧚🏼‍♂️，从而提高心理委员心理健康水平🅱️，做一个幸福的人⚾️，用自己的幸福感染身边的同学🚝，用自己的正能量影响身边的同学🔵👩‍🦯，散发出心灵守护者的温暖之光。

这次会议让心理委员明确了自己的职责，知道自己需要做什么🕹，怎么做，加强了心理委员角色意识和责任意识。