2025年11月25日下午，以“AI赋能高效学习”为主题的第十二期“青鸾”人文素养与科学精神系列讲座，在长沙幼师高专图书馆报告厅成功举办。本次讲座特邀清华大学博士后、北京航空航天大学副教授何静担任主讲，长沙幼师高专党委书记肖思源与通过预约报名前来听讲的400余名师生共同参与。本期讲座由学校宣传统战处主办，科研处承办，科研处处长何曙光主持。

从“工具”到“伙伴”：重塑AI角色

何静以其深厚的学术背景和丰富的实践经验开场，迅速吸引了听众的注意力。她首先从理论层面阐释了AIGC、大模型、智能体等“AI三剑客”。AIGC从“只能看” 到“能创作”，把创作门槛降到了会提需求，让普通人也有输出力。大模型像“读遍全网的超级学霸”，懂规律、会思考，但要会提问才好用，关键在学会与“学霸”对话。智能体从“一问一答”到“全程代劳”，像给普通人配了“私人助手”。她用通俗的比喻和鲜活的案例，把三个核心概念拆解得一听就懂、一用就会。

高效执行VS深度思考：如何选择你的AI“最强大脑”

针对当前用户面对多种大模型时的选择困惑，何静带来了极具操作性的见解。她以DeepSeek的基础模型（V3）和深度思考模型（R1）为例，给出了明确的选择策略：处理规范性任务时应选择像V3这样的“高效执行者”，它一般聪明且听话，能快速准确地完成任务。应对开放性挑战时R1这类“深度思考者”，它很聪明但没那么听话，会通过不断提问来厘清问题本质，提供更具创造性的解决方案。这一清晰的框架，帮助听众在面对不同学习场景时，能精准调用最合适的AI模型。

从“单打”到“辅助”：让AI成为“得力搭档”

何静分享了调教AI的秘籍并带来了新加坡GPT-4提示工程竞赛的冠军框架——CO-STAR模型，像使用说明书一样与AI进行高效、精准的沟通，真正让AI成为得心应手的创作伙伴。在讲座的实操环节，她分享了许多实用的AI工具，并聚焦学习、教学、求职等高频场景，用“具体需求+工具选择+操作步骤”的模式一一演示，例如面向学前教育专业学生演示AI生成绘本的实用技能，带听众解锁AI工具的落地用法。

互动时，何静抛出不同的问题引导大家思考，让同学们在思考中更清楚地理解AIGC和大模型的概念与原理。她现场演示了豆包、DeepSeek、元宝、星绘等等不同的AI工具，操作有趣又直观，清晰展示出工具在学习和科研中的用处。同时，何静还分享了《让科研像聊天一样简单》里的实用干货，帮助大家更好地掌握AI的使用技巧。

对于“用AI做科研是作弊”的说法，何静解释道：“每代人都有要学的新工具，AI就是现在的辅助工具，不是作弊手段。”她呼吁大家别把AI当成“坏东西”，要理性用它提升学业和科研效率。

本场讲座没有空泛的理论，而是围绕“怎么用AI赋能学习”展开详细讲解，全程聚焦学习场景，分享能够直接落地的AI使用技能。不管是学生关心的学习效率提升，还是老师关注的AI与教学融合，都能在这场讲座里找到实用的方法。

审核：李慧中 阳艳波 李 丹